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财经院校《统计学》课程实践教学模式研究

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摘要

随着高校教学改革的深入发展,统计学课程在财经院校中扮演着越来越重要的地位.统计学教学应如何适应社会的需要?如何提高统计教学质量?统计教学应遵循一种怎样的模式?成为摆在广大统计教师面前的一个重要课题.

著录项

来源
《云南财经大学学报》 |2005年第z1期|416-418|共3页
作者
雷健敏;
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作者单位

云南财贸学院,统计与信息学院,云南,昆明,650221;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G642.40;
关键词
教学改革; 实践教学; 案例教学;

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