语言符号的使用策略与解释策略

机译：使用AAC系统的个人构建和解释图形符号序列的策略。

机译：协商语言，含义和意图：通过转换策略对象使用策略工具的结果是策略基础结构

机译：语言钝化语言解释的发展过程-从幼儿期到学龄期的针对性教学策略研究

机译：介绍策略生命周期：使用本体论和符号学将策略设计与策略执行互连

机译：语言学习策略的使用和熟练程度：其他语言（SOL）的讲者使用的报告语言学习策略（LLS）的模式与熟练程度之间的关系，这对教学/学习情况具有影响。

机译：在欧盟中为包装前的健康声明和符号设置策略优先级：使用Delphi方法构建的专家共识

机译：案例研究作为护理过程和使用标准化语言的教学策略案例研究作为护理过程和使用标准化语言的教学策略案例研究作为护理过程和使用标准化语言的教学策略语言

机译：学习策略在第二语言习得中的作用：英语学生的策略使用

机译：使用视频通信从符号语言或符号语言解释的方法

机译：用于符号语言对话的视频输入设备，用于符号语言对话的视频I / O设备和符号语言解释系统

机译：图像形成装置和策略分发服务器以及策略解释服务器