师范技能的培养与数学物理方法教学的融合

李秀燕; 陈赐海

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师范技能的培养与数学物理方法教学的融合

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师范技能对师范生的从教能力有着重要的影响,论文就如何在非教师教育类课程的教学过程中融合师范生技能的培养这一主题展开讨论,阐述了在《数学物理方法》课程的课堂授课过程中渗透师范生课堂教学技能培养的相关策略;介绍了让学生参加与《数学物理方法》课程相关的微课和微信公众学习平台的建设,增强学生应用教学媒体技能的举措;以及讨论了如何利用在课前课后进行数学与物理情怀的熏陶,提升学生的专业热爱度的一些做法.

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来源
《漳州师范学院学报（自然科学版）》 |2018年第1期|114-117|共4页
作者
李秀燕; 陈赐海;
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作者单位

闽南师范大学物理与信息工程学院,福建漳州363000;

闽南师范大学物理与信息工程学院,福建漳州363000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
师范技能; 培养; 数学物理方法; 融合;

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