道德感教育与物理教学

         

摘要

1.1道德感的社会性及其对学生教育的重要性 道德感是关于人的行为作风、思想是否符合社会道德行为标准而产生的情绪体验。道德感是高级情感之一,也是一种非广义智力因素。道德感具有明显的社会性,对学生的成长将发生重大影响。

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