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“双碳”背景下的高职新能源汽车技术技能人才培养适应性研究

         

摘要

碳达峰碳中和是顺应技术进步的内在要求,也是推动经济结构转型升级的迫切需要。新能源汽车是国家实施的“碳达峰十大行动”的重要领域,高职院校新能源汽车专业要深化产教融合、校企合作,提升技术技能人才培养适应性,以满足碳达峰碳中和需要。探讨“双碳”背景下新能源汽车专业技术技能人才培养模式改革,可以具体学校的教学实践为例,阐述提升高职新能源汽车技术技能人才培养适应性的具体路径。

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