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儿童绘画表现与审美发展研究

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摘要

儿童青少年审美发展是个体心理发展中的一个重要组成部分,也是进行有效的审美教育的基本依据.但目前,对此的研究都未得此应有的重视,本文试图从实证角度出发,对8～13岁的儿童绘画表现及其审美发展问题进行研究.

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来源
《浙江工商职业技术学院学报》 |2003年第2期|51-54|共4页
作者
徐丹旭; 宋永明;
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作者单位

浙江师范大学,浙江,金华,321000;

义乌工商职业技术学院,浙江,义乌,322000;

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正文语种 chi
中图分类绘画;
关键词
审美发展; 绘画表现; 性别;

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