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物理教育在大学人文类专业教学中的作用探讨

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摘要

物理学是一种科学,也是一种高品位的文化,高校人文类专业物理教育是物理科学的人文关怀的体现.作者从教育、心理、伦理等角度探讨了物理教育在消除科学文化和人文文化之间的隔阂方面所具有的特殊作用,以及在人文类专业物理教学中应重视的几个问题.

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来源
《浙江工商职业技术学院学报》 |2003年第4期|82-84|共3页
作者
唐轶峻;
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作者单位

浙江工业大学,杭州,310014;

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正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
物理教育; 文科; 物理教学;

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