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叶锋;
浙江工贸职业技术学院 浙江温州 325003;
通识教育; 文明史; 高职院校; 中西文明十五讲;
机译:露天矿区恢复与再利用的理念与实践---以山西大同露天矿区为例
机译:非对称3D压裂与随机压裂的设计理念与实践-以川西盆地致密砂岩气藏为例
机译:东部五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五十五年
机译:高校开放空间设计理念与实践探讨-以沉阳建筑大学为例
机译:通过纳入通识教育课堂满足初中英语学习者的需求:以中西部大都市公立学区为例
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:中国特色的通识教育:服务学习理念与实践
机译:高压电击一百九十五例。
机译:(6r,10r)-6,10,14-三甲基十五烷基-2-酮由6,10,14-三甲基十五烷基-5,9,13-三烯-2-酮或6,10,14-三甲基十五烷基-5 9-二二烯一
机译:熔融或溶液可加工的聚苯胺,可用于例如包装薄膜,包括用3-十五烷基苯酚,3-十五烷基苯甲醚或3-十五烷基苯氧基-乙酸磺酸掺杂或质子化的聚苯胺
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
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