应用临床路径对前列腺摘除手术病人实施健康教育

卢珍仙

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应用临床路径对前列腺摘除手术病人实施健康教育

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摘要

[目的]为了提高健康教育的有效性以及提高护理服务满意度,对健康教育的方式进行探讨.[方法]将100例前列腺增生摘除手术病人随机分为观察组和对照组,观察组应用临床路径对病人进行健康教育,对照组应用传统的随机教育.[结果]观察组病人教育后相关知识达标率以及病人满意度均高于对照组.[结论]应用临床路径对病人进行健康教育,保证了健康教育的有效性,提高了护理服务满意度.

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来源
《浙江中医药大学学报》 |2009年第3期|440-441|共2页
作者
卢珍仙;
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作者单位

浙江省东阳市中医院,东阳,322100;

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正文语种 chi
中图分类外科护理学;
关键词
临床路径; 前列腺摘除术; 健康教育;

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