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学校教学业务工作的反思与重构

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摘要

许多同志在讨论校本教研时，常将概念局限在学校教研工作。而我们认为，推进校本教研的实质是对学校教学业务工作整体的反思与改进。当前学校教学业务工作中确实存在着不少问题，如：

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来源
《浙江外国语学院学报》|2006年第5期|2-4|共3页
作者
张丰;
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作者单位

浙江省教育厅教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
业务工作; 学校; 教学; 重构; 教研工作;

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