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三十年语文教学方法研究述评

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摘要

论文首先梳理了近三十年来语文教学方法研究的发展历程,然后从方法论层面阐述有关语文教学方法的定义、特征、分类、选择和运用等研究的主要成果,最后选择著名的新创设的十一种语文教学方法进行简要的分析和评价。

著录项

来源
《浙江外国语学院学报》 |2006年第6期|7-15|共10页
作者
张孔义;
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作者单位

浙江教育学院人文学院;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
语文教学; 教学方法; 继承与创新;

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