试论教学信息的传输和变换

汪潮

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试论教学信息的传输和变换

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在教学过程中,教师和学生总是处在与外部世界复杂而永恒的联系之中,并且总是由教师、学生之间及其与外界的交往实现这种联系。从信息的角度看,这种联系和交往就是以信息为媒体的联系和交往。教学过程是一个信息的传输、变换、反馈和控制的系统。用信息理论的思想方法考察教学活动,可以突破传统的理论陈述,更清楚地揭示教学过程的特点和规律。本文主要阐述教学信息的涵义及教学信息的传输、变换的基本理论问题。

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来源
《浙江外国语学院学报》 |2002年第4期|70-77|共8页
作者
汪潮;
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作者单位

浙江教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学过程;
关键词
教学信息; 教学过程; 信息量; 信息传输; 信息链; 信息转换;

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