英语写作中话语标记语的使用特点研究

张聪

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文章对英语本族语使用者(雅思考官)的剑桥雅思写作测试满分样文和英语非本族语使用者(雅思考生)的测试样文中的话语标记语使用情况进行了比较研究.结果显示:英语非本族语使用者的作文水平和话语标记使用数量显著正相关;英语本族语使用者平均每两小句话语标记语使用数量高于英语非本族语使用者;英语本族语使用者在强化效果、冲突效果及暗含效果三类话语标记语的使用数量上更为均衡.

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来源
《浙江外国语学院学报》 |2015年第6期|44-51|共8页
作者
张聪;
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作者单位

河海大学常州校区外语教学部,江苏常州213022;

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正文语种 chi
中图分类 H319.36;
关键词
话语标记语; 英语写作; 测试; 教学;

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