语际功能文体学探索——以汉英寓言文体对比为例

张德禄1

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语际功能文体学探索——以汉英寓言文体对比为例

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摘要

Halliday认为:“文体分析实质上是比较性的。”在语际研究中,创作者进行文体选择时总是下意识地与所用语言的潜在选择相对比。本文以系统功能语言学的功能文体学理论为基础,以英汉两则寓言故事对比分析为例,探讨语际文体学的分析模式。本文首先根据功能文体学的基本理论,设计了一个语际功能文体学的分析框架,然后用这个框架对英汉两则寓言故事进行对比分析。研究发现,英汉寓言体裁结构存在差异,英语常通过故事情节发展寓言的教义,而汉语常通过对人物的塑造来演绎寓言的教义;英汉寓言在人物的选择上存在差异,英语常选择动物和事物为参与者,而汉语常选择人物为参与者;英汉寓言在故事的发展模式上存在差异,英语常以动作和事物为取向,而汉语常以人物和思维方式为取向。希望本研究能够对汉英文学文体的对比研究有一定启示。

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来源
《浙江外国语学院学报》 |2018年第5期|P.47-56|共10页
作者
张德禄1;
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作者单位

[1]同济大学外国语学院,上海200092;

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正文语种 CHI
中图分类文体论;
关键词
对比分析; 语际文体学; 功能文体学; 系统功能语言学;

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