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民办高校董事会制度的运行与制衡机制构建

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摘要

董事会作为教育组织的决策机构主要出现在民办教育组织中,它的存在基础是民办教育组织对自身拥有所有权与发展决定权.民办教育持续、健康、协调发展取决于学校法人内部是否能够建立起一套完整、高效的组织机构,并在此基础上形成良好的内部管理与来自校外的宏观管理与制衡.

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来源
《浙江树人大学学报》 |2006年第2期|18-21|共4页
作者
韩艳;
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作者单位

苏州大学,教育学院,江苏,苏州,215006;

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正文语种 chi
中图分类民办院校;
关键词
民办高校; 董事会; 制度; 制衡机制;

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