首页> 中文期刊> 《镇江高专学报》 >人的全面发展理论视域下高校发展型资助的实践路径

人的全面发展理论视域下高校发展型资助的实践路径

         

摘要

分析人的全面发展理论视域下发展型资助的特征,结合当前高校资助实践工作的困境,探索资助育人工作的实践路径:构建发展型资助的长效育人机制,创新发展型资助的实践方法,加强发展型资助的师资队伍建设,实现发展型育人目标。

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