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接受法与发现法结合的探索

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摘要

本文从人类认识事物的客观规律、大学生的智能基础和我国高等教育的实际情况三个方面论述了接受法与发现法相结合的教学方法是适合我国高等教育具体情况的有效方法,并根据本人在教学实践中的试验结果提出了接受法与发现法相结合的两种方式。

著录项

来源
《中原工学院学报》 |1991年第4期|P.62-65|共4页
作者
董学武;
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作者单位

郑州纺织工学院机械工程系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 T-55;
关键词
接受式教学法; 发现式教学法;

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