“新闻学概论”课程思政本质内涵与路径探索

张林贺

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“新闻学概论”作为新闻类专业的核心基础课,是“中国经验”“中国智慧”“中国模式”和中国特色新闻学形成的显学和缩影,其基本教学内容原本就是在主流意识形态统领下的新闻业务、新闻教育和知识逻辑的有机结合体,因而承载着大学生全过程课程思政的重要功能。当前“新闻学概论”课程思政面临的理论研究创新不足、话语体系亲和力不够、教材建设落后于时代,教师授课相对保守等挑战,提出以马克思主义新闻观为基石,坚守新闻真实和新闻专业主义,在总结中国特色新闻学特有内涵中体现课程思政,在教学过程中不断提炼思政元素、落实全过程课程思政等观点和措施。

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来源
《中州大学学报》 |2023年第3期|120-124|共5页
作者
张林贺;
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作者单位

郑州工程技术学院传媒学院;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
“新闻学概论”; 课程思政; 教学探索;

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