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高等院校音乐欣赏课'情感审美体验'教学方法初探

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摘要

在音乐欣赏教学现状的基础上,针对普通高校大学生在音乐审美活动中的特点提出了"情感审美体验"教学法,并对该教学方法在实践中的几个环节进行了研究.

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来源
《中州大学学报》 |2008年第2期|92-93|共2页
作者
李宁;
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作者单位

郑州师范高等专科学校,郑州,450044;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
音乐欣赏; 泛听; 精听; 情感审美体验;

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