基础写作教学改革探析

李丽霞

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本文从对笔者所在学校基础写作课授课效果的调查入手,分析存在问题,结合教学实际,对基础写作教学改革做了初步尝试:尝试打破传统的基础写作课只关注教材与课堂的学科中心的封闭式教学,尝试引导学生建立大写作观,把写作与学生的日常生活、阅读名著密切联系,并在此教育观念指导下,进行了"主持人"式教学法、自授教学法等教学方法的实践.

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来源
《中州大学学报》 |2008年第3期|68-69,95|共3页
作者
李丽霞;
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作者单位

中原工学院,广播影视职业学院,郑州,450002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
基础写作; 教学改革; 教学方法;

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