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郭铭仁;
中国传媒大学;
北京100024;
通识教育; 播音主持专业; 人才培养;
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机译:iPad在通识教育中的整合的专业发展:保持领先地位
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机译:对教师对通识教育的看法的描述,以及通识教育学院和典型高等教育机构的专业学校的本科生满足通识教育要求的方式
机译:将大学公共卫生教育定为通识教育:我们要培训谁成为学生?我们该怎么做?
机译:大学教育的重组—在专业化与通识教育的重组之间—(<第13届大学教育研究论坛座谈会>“大学教育的重组—在通识教育的专业化与重组之间”的座谈会)
机译:具有通识教育发展(GED)证书的新兵的特征和表现
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