基于短视频的高职教育品牌传播效果探析——以抖音账号“江苏护理职业学院”为例

李思蓓

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基于短视频的高职教育品牌传播效果探析——以抖音账号“江苏护理职业学院”为例

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在职业教育蓬勃发展且竞争不断加剧的形势下,教育品牌的竞争力已不容忽视。在抖音正式走入大众生活之前,高职院校对于品牌的传播,主要依赖于电视、报纸、广播等传统媒体。从宣传力度上来看,传统媒体的受众较为单一,相对而言具有一定的局限性。近年来,以抖音为代表的互联网短视频平台进入大众视野,许多高职院校以此为契机,利用抖音短视频的形式,塑造高等职业教育的品牌形象,将高等职业教育的理念、优美的校园环境、多彩的校园文化借由抖音平台传播,取得了良好的传播效果。本研究采用案例分析法,以抖音账号“江苏护理职业学院”为例,研究抖音在高职院校品牌传播中的导向作用。

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来源
《新闻传播》 |2022年第7期|53-54|共2页
作者
李思蓓;
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作者单位

江苏护理职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
短视频; 教育品牌; 传播效果;

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