创造性地运用新媒体 凸显公共艺术教育创造性

郭姗姗; 马晶照; 皮颖

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当前,随着数字电视技术、网络通讯技术和智能终端技术的发展,形成了一种新型媒体形态,也即新媒体。相对于传统媒体而言,新媒体的发展在传播方式、信息承载量、交互性、时效性等方面都具有明显优势,也因此成为主流媒介。在此发展背影下,如何紧跟新媒体发展潮流,深化其在社会各层面的融合、发展成为了迫切之举,而公共艺术教育作为组织教育的重要组成部分,关乎着大众文化艺术的推广和普及,更需要充分利用新媒体技术,探寻公共技术教育的创造性发展，以此突破传统教育的束缚，实现公共艺术教育模式的创造性发展。

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来源
《采．写．编》 |2015年第5期|84-85|共2页
作者
郭姗姗; 马晶照; 皮颖;
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作者单位

陕西财经职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类编辑、写作和播送业务;
关键词
公共艺术教育; 数字电视技术; 主流媒介; 新媒体技术; 新媒体发展; 新媒体环境; 文化艺术; 智能终端; 艺术课程; 艺术修养;

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