马克思主义新闻观课程育人再思考--基于课程思政的视角

贺翔宇

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21世纪以来,随着传媒技术的变革,传播格局发生了彻底的改变,传播走向全球一体化。全球意识形态领域斗争不断加剧,中国多方面的崛起需要在国际拥有更多话语权。新闻媒体担负着极其重要的意识形态领域斗争重任,故而内容的正确选择与准确表达是新闻媒体的重中之重,这就让特色新闻专业教育工作显得更加重要。马克思主义新闻观是社会主义新闻舆论工作的灵魂,加强马克思主义新闻观的教育,形成具有中国特色的新闻观作为指导,为党和国家培养一大批政治立场坚定与业务过硬的新闻后备人才就变得极为迫切。但现在马克思主义新闻观的教学仍面临着学生兴趣不高、教学层次单一、教学特色不突出等问题。因此,本文基于“课程思政”的视角,从教学目标设定、教学路径改革、教学范围延展三个方面,简要论述关于马克思主义新闻观课程育人的一些思考。

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来源
《采．写．编》 |2021年第5期|156-157|共3页
作者
贺翔宇;
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作者单位

新疆财经大学文化与传媒学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
马克思主义新闻观; 课程思政; 教学改革;

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