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传统文化礼仪走进小学生养成教育的思考

         

摘要

我国素来有着“礼仪之邦”的称号,优秀的历史文化和文明礼仪是中华民族的传统美德,需要得到良好的继承和发扬。这是需要从小培养的,小学生的养成教育指的是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯,能够促进学生的道德发展和综合素质。将传统文化礼仪融入到养成教育中,能够丰富养成教育的内容,提升养成教育的质量,促进养成教育的良好开展。本文对传统文化礼仪走进小学生养成教育的思考进行分析探索。

著录项

  • 来源
    《少年写作》 |2021年第9期|0114-0114|共1页
  • 作者

    栾彩丽;

  • 作者单位

    河南省濮阳县第四实验小学(示范区开德小学);

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 文学;
  • 关键词

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