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把科学融入生活，感受小学科学魅力

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在小学科学教学中，由于学生的认知水平和理解能力有限，难以充分了解抽象复杂的知识点，需要教师在教学过程中合理运用生活化教学方式，使科学真正融入生活，减轻学生对科学的陌生感，让学生感受到科学的魅力，轻松有效地掌握科学知识。

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来源
《文学少年》 |2020年第4期|0310-0310|共1页
作者
侯善伟;
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作者单位

青海省海南藏族自治州兴海县民族寄宿制完全小学;

青海省海南藏族自治州813300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
小学科学; 教学; 生活化;

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