日本文化导入低年级日语精读课堂的意义及导入方式探索

李娜

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高校日语专业的日语精读课程,是所有课程的重中之重。高效率高质量的日语精读学习,对于促进其他科目的学习, 有着至关重要的作用。那么,如何才能够提高日语精读的学习效率和学习质量,则是我们作为日语精读课程任课教师的任务所在。根据多年的日语精读教学经验以及不断地探索、研究、分析,笔者发现日本文化的学习,对于日语精读课程的学习,有着积极的促进作用。不仅如此,把日本文化导入日语精读课堂,与日语精读同步教学的教学模式,对学生撰写毕业论文、考取硕士研究生、求职就业也有着积极的促进作用。

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来源
《文学少年》 |2020年第32期|0220-0220|共2页
作者
李娜;
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作者单位

吉林大学珠海学院外国语学院;

广东珠海519041;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
日本文化; 日语精读; 导入; 意义; 方式;

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