关于高中地理课堂教学有效性的探讨

刘诗琦

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关于高中地理课堂教学有效性的探讨

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随着新课堂改革的不断深入化 , 理论与实践相结合的方法在高中地理的课堂中也是运用广泛的 , 不仅仅在教师的教学方式中要求严格 , 更多的是发挥学生们在课堂中的主动性 , 让学生们成为课堂的主人 , 作为课堂行为的先行者。实践活动 , 不仅能调动学生们的积极性 , 更能让学生们在课堂中发掘自身的潜力 , 从而在地理学科中找到自己独到的学习方法和研究方式。

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来源
《文学少年》 |2019年第9期|0149-0149|共1页
作者
刘诗琦;
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作者单位

辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学;

辽宁盘锦124010;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
高中地理; 课堂教学; 有效性;

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