新课程下初中历史教学新理念探析

唐兴铸

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新课程下初中历史教学新理念探析

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随着我国义务教育的不断发展和完善，初中的历史课堂，经过不断的改革和创新之后，也逐渐贴近学生的思想和方式，让学生在课堂之上能够更加容易找到共鸣。跟随互联网的发达，人们获取信息的方式变得越来越简单和迅速。为了加强学生对于历史的认知程度以及对文化的了解，学校需要将初中历史教学进行重视。本文简要分析了初中历史新理念教学的意义，随后提出相关的教学思路。

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来源
《文学少年》 |2020年第9期|0269-0269|共1页
作者
唐兴铸;
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作者单位

贵州省贵定树人实验中学;

贵州黔南布依族苗族自治州551300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
新课程; 初中历史; 教学新理念;

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