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浅析改变初中音乐教学现状策略

摘要

在中国应试教育的大环境下,初中音乐课长期被学校作为一种点缀。因此缺乏实质上的改革与创新,单一的教学方 法和低下的教学质量使得初中音乐教育停滞不前,这种不被重视的境况因为素质教育的展开而得到全面的改善。面对我国前景堪 忧的音乐教育现状,本文提出了构建全新音乐教学理念、建立科学发声教学体系、运用有效合理训练方法三大策略,以期解决传 统初中音乐教学中的实质性问题。

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