首页> 中文期刊> 《文学少年》 >浅谈小学语文阅读的教学策略和方法探究

浅谈小学语文阅读的教学策略和方法探究

摘要

现如今在教育模式不断改革的基础上,开展阅读教学呈现出越来越多的教学模式。很多小学教师在开展阅读教学中已经呈现出了创新式的课堂教学方式,促使学生以更大的热情投入到语文知识的学习中。这对学生语文阅读思想的提升,也有非常大的帮助作用。阅读主要是教师根据学生的实际情况,结合某一特定让学生开展阅读,引导学生将课堂上学习的运用方法运用到自己的阅读中。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号