寓教于乐——幼儿区域活动趣味性探究

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寓教于乐——幼儿区域活动趣味性探究

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幼儿园开展区域活动是幼儿教育工作中的重要组成部分,我国针对幼儿学习发展作出了深刻诠释,《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿园深入实施素质教育、奠定幼儿成长基础提出了具体要求。幼儿园区域活动是利用游戏的方式,满足幼儿对生活的直接感知、亲身体验以及实际操作的直接经验获取。因此,幼儿教育工作者要认真研究思考怎样开展具有特色的、有效的、趣味性的区域活动,寓教于乐,全方位促进幼儿发展、学习知识的教育目的。

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来源
《文学少年》 |2021年第3期|0062-0062|共1页
作者
刘春花;
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作者单位

四川省茂县城南幼儿园;

四川省阿坝藏族羌族自治州623200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
幼儿; 区域活动; 趣味性; 成长与发展;

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