关于多媒体在初中数学教学中的高效运用探析

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初中数学教学中,运用多媒体能够根据数学教学目标的需要对数学内容进行深化、调整、完善。在数学教学中,合理地引入计算机多体技术,可以对数学教学信息进行优化并及时地获得信息反馈,以对数学教学媒体群进行调节,使学生处于最佳的学习环境中,可以运用多媒体技术对学生的数学潜在能力进行挖掘,以使数学教学达到最优效果。从科学时代性的角度而言,计算机多媒体技术引入到初中数学家教学中,堪为是对传统初中数学教学的巨大冲击,将初中数学教学建立在深入理解学生的个性、兴趣的基础上。多媒体技术的作用迎合了学生的学习心理,将其自然地融合于初中数学教学中,以从学生的角度出发,引导学生改变数学课堂学习方式。

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来源
《文学少年》 |2021年第26期|0257-0257|共1页
作者
胡叶;
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作者单位

邢台市第五中学;

河北邢台054000;

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正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
多媒体技术; 初中; 数学教学;

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