教学后记之我见

祝志元

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教学后记是教学的再备课,是不可缺少的教学环节之一。一篇好的教学后记,是教师处理教材、研究教法、分析学生、教学实践诸方面的总结,从教学后记中可体现出教师是否具有新知识吸收他人经验的能力;传递处理信息的能力;总结积累经验的能力;科学的教学测量和评价能力;教学研究的能力。笔者认为,教学后记主要可以从以下几方面进行。

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来源
《文学少年》 |2020年第30期|0227-0227|共1页
作者
祝志元;
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作者单位

湖北省武汉市江夏区湖泗中学;

湖北武汉430220;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
教学后记; 信息统计;

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