浅析初中班主任管理工作中的教育艺术

李效哲

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在初中的基础性教学过程中,由于初中生受到这个年纪心理发展特点的影响,其大部分学生都比较叛逆、调皮,这导致教学效果快速的下降。班主任作为学生在校时期的“父母”,其主要的职责是要管理好班级里的每一位学生,并且提高他们的学习成绩,把学生逐渐的培养成为德智体美全面性发展的人才。班主任应该要了解班级里每一位学生的心理状况和学习情况,针对目前班级管理过程中出现的问题进行思考,并且逐渐指定出有效的班级管理模式,让学生能够自觉的遵守纪律,并且把这种自觉意识应用到学习中。下面就作为一名初中班主任,简单的论述下初中班级管理的现状以及如何加强班级管理工作。

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来源
《文学少年》 |2021年第9期|0290-0290|共1页
作者
李效哲;
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作者单位

甘肃省会宁县郭城驿初级中学;

甘肃会宁730799;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
初中班主任; 管理; 教育艺术;

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