谈德育教育融于班主任班级日常管理的策略

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谈德育教育融于班主任班级日常管理的策略

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师德、师风建设作为教学工作的重要内容,对建设优良的教师队伍奠定良好的基础。作为一位人民教师,必须加强自身道德修养和职业技能,培养良好的职业素养。班主任作为课堂教学中的重要任务,是培养学生综合素质的指导者,帮助学生建立良好的道德基础,提高学生的思想品质,在学习和工作中发挥学生的潜力,让学生可以将美好的道德品质推向社会。本文将围绕如何将德育教育融入班主任日常管理中为话题进行讨论,希望可以对以后的班主任管理工作带来参考。

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来源
《文学少年》 |2021年第2期|0335-0335|共1页
作者
龙金莲;
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作者单位

广西壮族自治区桂林市阳朔县金宝乡中心小学;

广西桂林541900;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
德育教育渗透; 班主任; 日常管理;

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