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团体心理辅导在大学生入学适应性教育中的实践与探索

摘要

大学新生初次进入大学校门,面对新校园、新环境,在角色、学习、人际交往以及生活层面会产生诸多不适应。本文针对大学生入学表现的不适应进行解读,而后总结出团体心理辅导在大学生入学适应性教育中的实践作用,以供参考。

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