小学语文教学中课堂提问的实施策略之管见

顾晓瑾

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小学语文教学中课堂提问的实施策略之管见

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课堂提问是师生互动的重要方式。日本著名教育家斋藤喜博甚至认为提问是教学的生命。美国教学法专家斯特林·G·卡尔汉认为:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”教师的提问是否有效,关乎课堂教学的效率。那么,何种提问才是“有效”的提问?下面对具体的课堂提问实施策略进行分析。

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来源
《文学少年》 |2019年第9期|0252-0252|共1页
作者
顾晓瑾;
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作者单位

上海市浦东新区合庆镇中心小学;

上海201201;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
小学语文; 课堂提问; 实施策略;

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