小学低年级道德与法治区域德育资源的利用浅探

刘德祥

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本文为日照市规划办“区域德育资源的建设与利用研究”课题论文。道德与法治课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务,对于低年级的学生来说,德育课程资源不限于传统意义上的教材。要使学生广泛地接触和了解社会,就必须注重建设、利用区域内的各种德育资源,以利于课程目标的实现。而要做到这一点,就需要对区域德育资源进行有效的整合,这样既合乎课程标准的要求,也有利于完成立德树人的根本任务。

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来源
《文学少年》 |2021年第9期|0246-0246|共1页
作者
刘德祥;
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作者单位

山东省日照市五莲县实验学校;

山东日照262300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
道德与法治; 资源整合; 教学;

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