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小学语文古诗词教学探究

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古诗词是中国文化典籍的百花园中一枝引人注目的奇葩,是小学语文教学的重要资源。但许多教师缺乏对其教学方法的探究,导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。本文从展开联想,品味意境,读中感悟,激发情感,多媒体展现,如临其境三个方面分析探讨了小学语文古典诗词学习技巧。

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来源
《文学少年》 |2019年第6期|P.1-1|共1页
作者
陈丽;
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作者单位

新疆生产兵团第八师一四一团中学新疆石河子832000;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
小学古诗词; 爱国情感; 语文素养;

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