水墨画——幼儿的童趣

韩冬

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水墨画——幼儿的童趣

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素质教育内涵丰富。我们应该打破思维定式,改变习惯做法,让幼儿美术教学真正体现素质教育的理念。要探索幼儿美术教学中让幼儿“自主美术创作”的教学方法和学习方法,给幼儿一个自主的空间,让幼儿在一定的规则中自由发挥主观能动性,在乐于绘画的氛围中“画中玩,玩中画”,快乐的画画,养成主动画画的良好习惯。激发幼儿学习画画的兴趣与情感,能够促进幼儿全面、健康的发展。所以,在幼儿绘画中,教师要防止过于强调技能教学、忽视全面发展的倾向。对于技能方面的教学要根据幼儿年龄阶段的接受能力逐步进行。

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来源
《文学少年》 |2019年第13期|P.1-1|共1页
作者
韩冬;
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作者单位

泊头职业学院河北沧州062150;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
水墨画; 童趣; 教育;

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