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始于规矩,成于自律,终于自由

         
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2018 年 9 月 18 带上了新班,自这个班入校以来,已经近两个学年。入校时班级男生 30 人、女生 19 人,后因各种原因,有 3 名男生 4 名女生办理了退学手续。现班级总人数 42 人,其中男生 27 人、女生 15 人,在学校这就是一个人数相对较多的班级,班内学生 中考成绩 400 分以上 4 人,最高分 431 分;300 分以上 20 人;200 分以上 9 人;低于 200 分的 1 人;往届生有 8 人。全班整体素质偏低, 表现在思想认识、身体素质、学习能力、生活自律等都普遍不足,更为重要的一个因素是许多家长自身存在问题,对孩子缺乏监管,对纪 律缺乏敬畏,对孩子成长缺乏认识。这样一个班级,如何让新入学学生快速进入一个良性成长的状态,如何让班级快速进入自律、自我管理、 自我成长的状态是本篇论文也是我想与各位老师探讨的问题。

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