新课程理念下高中化学实验教学功能的再认识

雷芹

首页> 中文期刊> 《文学少年》 >新课程理念下高中化学实验教学功能的再认识

新课程理念下高中化学实验教学功能的再认识

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

现在教育都强调学生的核心素养,高中化学实验正是由学习知识再到实践的过程。新课程理念也强调要培养学生动手操作的能力,而高中化学实验的教学也是相当重要的。教师的教学与学生学习实验操作息息相关,新课程理念在变化,教学的功能也在变化。因此本文将对新课程理念下高中化学实验教学策略以及教学功能的新认识做出相应的研究。

著录项

来源
《文学少年》 |2020年第29期|P.1-1|共1页
作者
雷芹;
展开▼
作者单位

四川省巴中中学四川巴中636001;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
新课程理念; 高中; 化学实验; 教学功能;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课程理念下高中化学实验教学功能的再认识 [J] . 陶秀梅 . 化学教育 . 2009,第010期
2. 新课程理念下化学实验教学功能的再认识 [J] . 张学红 . 高中数理化 . 2015,第008期
3. 新课程理念下化学实验多层次功能的再认识 [J] . 王景林 ,吴良根 . 现代中小学教育 . 2008,第3期
4. 新课程理念下的高中化学实验教学初探 [J] . 叶承名 . 基础教育论坛 . 2021,第036期
5. 新课程理念下提高高中化学实验教学有效性研究 [J] . 皮鹏皋 . 今天 . 2021,第011期
6. 新课程理念下强化小学数学育人功能的思考与实践 [C] . 唐琦 . 2020课程教学与管理云论坛 . 2020
7. 新课程理念下初中生物教学设计的研究——以“植物细胞的结构和功能”为案例的行动研究 [A] . 谢家强 . 2011

新课程理念下高中化学实验教学功能的再认识

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅