浅谈初中音乐教学中情感教学研究

张敏

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对于音乐而言,主要是作为一门艺术,也是初中课程体系中的重要组成内容,传统的初中音乐教学方法相对比较单一,僵化的教学课程直接的削弱了音乐课程的重要性,教和学的缺失直接暴漏出初中音乐教学存在的困境,情感教学的方法主要是根据情感作为载体,在理念中建立起开放式的教学空间,积极培养学生自身的审美能力以及艺术情操,对于促进初中音乐教学具有重要意义。

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来源
《文学少年》 |2019年第23期|P.1-1|共1页
作者
张敏;
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作者单位

贵州省兴仁市第三中学贵州兴仁562399;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
初中音乐; 情感教学;

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