游戏在幼儿教育中的运用与融合研究

凌茵

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游戏在幼儿教育中的运用与融合研究

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现今幼儿教育作为基础教育,其教育方式备受关注。“游戏是幼儿的心理维生素”,将游戏融入幼儿教学,从幼儿的天性出发,使得幼儿能够在一个轻松愉快的课堂气氛中学习和交流,助力幼儿更好地掌握基础理论知识以及日常生活技能,大大地提升了教学质量,改善了教学效果。本文结合现代幼儿教育理念和具体案例,探究游戏在幼儿教育中的运用与融合。

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来源
《文学少年》 |2021年第9期|P.1-1|共1页
作者
凌茵;
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作者单位

绍兴市越城区鲁迅幼托中心浙江绍兴312000;

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正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
幼儿教育; 游戏; 运用融合;

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