小学班主任德育应善用激励方法

机译：小学班主任德育工作的创新策略探究

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机译：科学与工程中伦理学与方法论的交织：一种德育伦理学的方法

机译：新时代的教育应侧重于加强德育教育，培养人民的整体发展作为关键方向

机译：德育话语中的前提：建立一个分析框架并将其应用于几种德育传统。

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机译：如何提高小学班主任德育工作的实效性

机译：电子处方：Cms应解决其鼓励使用健康信息技术的两项激励计划中的不一致

机译：用于确定从被测设备接收到的交流响应的实部和虚部的方法，系统和模拟激励响​​应单元

机译：德育教育工具

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