基于核心素养的小学生数学思维培养策略

胡国敏

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基于核心素养的小学生数学思维培养策略

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随着新课程改革的逐渐深入,核心素养培养这一理念被广泛的应用于各个学科的教学中,这对我国教学改革的方向也有了很大的影响。而再这样的改革方针下,如何有效的开展数学教学改革,推动学生数学思维的全面发展已经成为了教师关注的重点。作为新时代的数学教师,需要在核心素养的背景下,采用科学合理的方法提升学生的数学思维能力,让他们养成良好的数学学习习惯,从而不断提高自身的数学水平。

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来源
《文学少年》 |2021年第14期|P.1-1|共1页
作者
胡国敏;
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作者单位

江西省南昌市南昌县塔城中学小学江西省南昌市330006;

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正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
小学数学; 核心素养; 数学思维; 策略研究;

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