课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略

孟淑杰

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随着社会和时代的发展,我国政府对小学语文教育的重视程度逐渐加强。语文是小学教育的重中之重,在小学阶段教学开展的重要环节是教师对学生进行课堂提问。通过这种方式不仅可以提高教学质量,还能解决教师和学生在进行教学中出现的问题。教师还可以通过课堂提问来明确教学目标,改进教学方式,通过提问教师可以了解学生对知识的掌握程度,进而满足学生的学习需要。本文主要是阐述了目前小学语文教学过程之中出现的问题,研究了课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略, 希望对提升小学语文课堂教学实效性有所帮助。

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来源
《文学少年》 |2021年第18期|P.1-1|共1页
作者
孟淑杰;
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作者单位

山东省阳谷县狮子楼街道小学山东聊城252300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
课堂提问; 小学语文; 实施策略;

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