小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式构建

刘朝宝

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小学是学生学习数学的重要阶段,是锻炼学生思维能力发展地启蒙时期,老师要注重为学生打下良好的学习基础,实施导学互动的教学模式,激发学生的学习兴趣,调动大家学习的积极性。但是受到传统应试教育的长期影响,目前的小学数学教学中部分老师依然习惯性应用单一填鸭式的授课手段,导致整体的教学效果并不理想。本篇文章则针对小学数学高年级课堂中的导学互动教学模式构建这一话题展开讨论和探析。

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来源
《文学少年》 |2021年第20期|P.1-1|共1页
作者
刘朝宝;
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作者单位

安徽省怀远县万福镇张刘小学安徽蚌埠233422;

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正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
小学数学; 高年级课堂; 导学互动教学模式; 构建;

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