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探究互联网环境下初中信息技术多元化教学策略

         

摘要

本次文章是在当前社会发展的互联网环境和背景下,探讨初中时期信息技术多元化教学工作的具体开展和实施策略,旨在保证学生能够参与到课堂教学活动的过程之中,提高自身的综合素养,从而为学生的长足发展和进步奠定坚实的基础,也提高学生的综合素质和能力,进而使学生能够真正的感受到信息技术课堂所具有的趣味性,愿意接受互联网知识给予的支持,从而提高了学生的学习效果,促进了学生的发展和进步。

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